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开启“红色引擎” 经开书写教育精彩答卷

文章来源:无锡日报
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发布时间:2023-11-02 15:38:50
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  青春活力、发展迅猛的无锡经济开发区,需要高质量教育与之匹配,为发展蓄力。站在新的历史方位,面对新的发展使命,无锡经济开发区教育局党委把教育服务民生发展、增进民生福祉作为党建工作的出发点;把解决教育事业高质量发展中的难点作为党建工作的着力点;把高质量党建工作融入教育高质量发展的全过程,党建领航夯实教育之基,构筑教育新高地,提升经开群众的获得感和幸福感。

  创新探索高效“答题”

  这是一场由近90人参与的沉浸式培训。聚焦学校管理中的真实议题,参训人员扮演书记、校长等角色,模拟召开党组织会议、校长办公会议,讨论绩效分配方案、大额资金使用方案等问题,通过议事决策的前期沟通、会中决策以及会后落实,感受党组织决策的重要性、党政领导沟通的必要性。当然还有专家现场答疑解惑。经开区教育系统于前不久举行中小学校党组织领导的校长负责制专题培训,现场就如何推进党组织领导的校长负责制,党组织如何发挥领导作用等办学治校中的困惑,给出了精准解答。

  此举是经开区教育系统将党的全面领导的政治优势转化为学校高质量发展效能,规范形成中小学校党组织领导的校长负责制开展的新探索。本学期,该区太湖格致中学、东夅实验学校等绝大多数学校通过优化班子配备、完善机制保障等举措探索,推动党组织领导的校长负责制走实走深。

  目前,经开区教育系统建立党建工作责任体系,压实区级、校级党组织书记党建“第一责任人”职责;健全党组织参与决策和监督的机制,发挥好党组织在重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资、大额资金使用中的决策及监督等作用;完善中小学校党建工作考评体系,进一步促进党建与教育教学的有机融合,推动全区学校办学治校实现“质效”双提升。

  品牌建设打开思路

  由华庄中学、华庄中心小学、太湖实验小学、华星幼儿教育集团4个党支部共同组建的“华谊传旗”党建联盟,前不久举行了党建联盟展示活动。活动中,教育路上的暖心故事、精彩的才艺展示以及全体党员重温入党誓词等环节留在了参与者的记忆中,转化为干事创业的动力。

  联合共建融合发展,优势叠加互促共赢。今年,“经翎先锋”党建联盟正式成立,全区学校党组织按片区、学段划分,组建了“致贤融行”“华谊传旗”“红心e家”等党建联盟,放大党建品牌的集聚效应。包括每季度开展1次党建联盟活动,每半年开展1次党建联盟工作研商会等在内的十个“1”年度联盟活动清单,促使各个党建联盟将党建工作与业务工作深度融合,基层党建活力得到激发,达到“发展共谋、资源共享、优势互补、共同进步”的效果,构建出一套经开教育党建新模式。

  近5年来,该区教育局获评江苏省双拥模范单位,1所学校成功创建江苏省“红石榴家园”,1个党支部成功创建无锡市示范型党支部,4个党支部成功创建省、市级中小学校“一校一品”党建文化品牌项目,18个党支部获评市、区级先进基层党组织,58名党员获评市、区级优秀党员等,取得了一系列亮眼的成绩。

  精准调研赋能提质

  在东夅实验学校开展的“3+N”赋能提质行动,由经开区教育局党委书记、局长杨柳带队。调研组重点查看了学校党建台账、访谈了党员代表和教师代表,实地检查了食堂等场所,通过全方位、多角度深入查看,发现学校办学治校中的亮点,同时找准薄弱点为其“把脉开方”。

  这是经开区教育系统自去年9月以来深入开展“3+N”赋能提质行动的一道缩影。去年以来,经开区教育局党委先后印发了《无锡经济开发区教育系统“3+N”赋能提质行动实施方案(试行)》《无锡经济开发区教育系统党建引领高质量发展三年行动计划(2023-2025年)》,明确了提升学校发展力等重要任务。

  “3+N”赋能提质行动要求教育局党委班子成员、局机关各科室、基层学校重点围绕办校品质优化、师资队伍强化和内涵建设深化等方面,通过调研、改革、优化工作机制、创新工作举措等,及时发现并解决制约基层学校发展的重点难点问题。“这项深入学校、走近师生的行动,打通联系服务群众的‘最后一厘米’,推动教育高质量发展各项目标任务落细落实,给学校乃至区域高质量发展注入一剂强心剂。”杨柳说。

  在党建引领下,今年经开区教育系统持续优化教育资源供给,推进瑞景道规划中学等10所学校建设,深化与市属品牌学校、高等教育等优质资源合作办学。加强教师队伍建设,深入实施“353”强师计划,构建全链条教师培养体系,优化各层级教师成长路径,助力教师专业成长。深化教育教学改革,扎实推进“学为中心 智慧课堂”教学改革,深挖学科“核心概念”教育价值,实现教与学的变革与创新,东夅实验学校《素养指向:初中数学核心概念主动建构的教学改革实践》获评2023年度基础教育国家级教学成果奖二等奖;全面落实“五育并举”,做亮“未来之星”8项体育品牌赛事活动,开展“奥运冠军进校园”系列活动,持续探索体育赛事课程化;高度重视生命教育,精心优化心育课程,落实落细普查诊断、团辅个辅等工作,系统开设“经开家话益课堂”,全力护航学生身心健康成长。(陈春贤)

 

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