无锡高质量建设国家级“双新”示范区

　　2020年7月，无锡获批普通高中新课程新教材实施国家级示范区。三年来，无锡主动应对挑战，加强顶层设计，全力推进实施，不断深化普通高中育人方式改革，探索区域推进育人方式转型的无锡模式，形成区域实践的无锡经验，为高品质推进区域普通高中新课程新教材实施提供无锡示范。

　　坚持高位统筹推进 把蓝图变为现实

　　面对新一轮课改启动，无锡坚持把国家级“双新”示范区建设作为教育改革发展的重中之重，将“双新”示范区建设纳入我市“十四五”规划、无锡市为民办实事项目和无锡市“千名干部百项攻坚行动”项目。

　　以国家级课改实验区的探索实践为基础，无锡把握“双新”建设总体要求，整体设计、科学规划：从示范区建设整体出发，制定《普通高中新课程新教材实施国家级示范区建设工作三年规划（2020—2023）》，从区域高品质高中建设全局出发，立足无锡课程育人实际，研制《无锡市普通高中课程实施方案》和《无锡市普通高中课堂教学改革行动方案》。

　　示范区建设的关键在于规划落实，把蓝图变成现实。无锡将目标任务设计转化为《五育融合背景下立德树人落实机制的体系构建与区域实践范式研究——基于无锡国家级“双新”示范区的创新实践》等15个区域重大项目，从更广范围集结力量实施规划，为区域层面形成政策文件等提供了成果依据。

　　立足学校实施“双新”的重点和难点，无锡推出《学校课程手册》等26类学校实验项目，指导学校既落实国家课程的规定动作，也形成学校课程特色。立足项目整体推进，实施“珍珠链”计划，遴选17个项目组长学校，带领44个同类项目成员校，形成项目实施共同体，加强交流，引领推动，催生142个项目成果，实现由点到面、由面成体的建设样态。

　　深化育人方式改革 把育人作为根本指针

　　无锡市立人高级中学落实立德树人根本任务，以发展核心素养为统领，构建以国家课程为主体、以校本课程为拓展补充，兼顾差异的“选—适—优”课程体系。30多门校本课程、150多个研究性学习组、70多个社团，为学生多样化、个性化成长提供支持。2021年6月，立人高中正式晋升为江苏省四星级普通高中，完成了历史性的蜕变。

　　江苏省天一中学以“高中—高校”合作、“高中—高新企业和高端平台”合作、“高中—高中”合作等方式，积极探索“三高协同”育人模式。合作方式主要包括推进中学与大学的有效衔接，开设中外大学先修课程，开展项目研究、社团活动等学术活动，建设校外考察与实践基地、联合建设创新实验室，引进社会指导教师等，满足不同潜质学生的发展需要。“‘三高协同’育人模式对办好高中教育具有引领性、方向性作用。”该校校长朱卓君说。

　　“时代发展需要我们培养具有大学科视野的综合性人才。”无锡市第一中学党委书记朱晴怡说。该校三师融合课《伟长楼里忆伟长》，从校友钱伟长弃文从理的课本剧切入，语文老师和历史老师分别从内在的家国情怀角度、外在的时代背景角度诠释，帮助学生理解钱伟长的选择。政治老师带领学生探索钱伟长爱国精神的思想源泉，激励学生接过接力棒，做新时代的追梦人。

　　深化普通高中课程改革，促进育人方式转变，是持续推进“双新”示范区工作校本实施的关键。无锡市教育局基础教育处处长胡正良说：“我们始终把育人作为顶层设计和部署全领域、全过程、各环节的根本指针，让普通高中新课程新教材实施切实服务学生的全面发展、终身发展。”

　　纵深推进辐射引领 让“盆景”变“风景”

　　2020年7月，在教育部组织召开的普通高中新课程新教材实施国家级示范区、示范校建设启动工作预备会上，无锡市教育局、江苏省锡山高级中学分别作为示范区、示范校代表作交流发言。

　　2021年4月，无锡面向全省基础教育开展主题为“课程育人·无锡实践”的现场展示活动。11月，“无锡经验”在教育部“双新”示范区（校）建设工作年度总结会上被交流分享。

　　2023年4月，2023年度普通高中新课程新教材实施国家级示范区（校）建设工作总结交流会议在无锡召开。参会人员实地考察了无锡市6所普通高中课程教学改革情况，无锡市教育局交流实施普通高中新课程新教材的经验做法。“经过三年的探索实践，我市‘双新’示范区建设取得阶段性成果，形成一批特色优势明显、质量水平上乘、辐射带动力强的高品质学校。”无锡市教育局副局长许敏说。

　　无锡充分发挥国家级教学成果推广应用研究所、江苏省名师工作室和“四有”好教师团队的龙头力量。“唐江澎高中育人方式改革研究所”“江苏省高中学生自主学习研究所”“江苏省高中大美育研究所”等创新教研工作机制，通过在线教研、联合教研、协作教研开展示范性教研活动。

　　无锡还积极扩大“双新”示范成果影响，定期选派教科研专家赴广西、陕西、安徽、福建、浙江、山东等地介绍示范区建设经验，交流普通高中高品质发展建设成果。通过“省名师空中课堂”“无锡名师工作室”和“锡慧在线”等，与青海等地结对帮扶，“无锡模式”影响力辐射全省乃至全国。

　　“我们将出台‘双新’示范区建设配套系统制度文件，积极参与苏甘两省教育合作项目，通过结对共建，推动县域高中发展提升，扩大示范区辐射带动作用，推动示范区建设再上新高度。”无锡市教育局局长宋新春说。（新华）